西安理工大学附属中学于5月27日、29日举办“微语成光・心行致远”主题班会展示活动，五位班主任以匠心设计打造沉浸式德育课堂，星光实验学校及临潼行者中学部分班主任受邀观摩。活动聚焦亲情、时间、集体等成长命题，让学生在情境体验中完成自我认知与价值建构。

班会主题：《珍视亲情，学会感恩》

8年级3班班主任魏二科老师通过亲情短视频唤醒情感共鸣，以家庭生活小品还原爱的细节，结合“父母喜好小测验”引导学生从“被爱着”视角转向“施爱着”思考。课堂让学生读懂唠叨背后的牵挂，将感恩转化为理解与行动的情感闭环。

班会主题：《光阴沙漏，粒粒珍贵》

7年级2班班主任白钰老师以“时间管理”为核心，组织小组时间规划挑战赛，通过情境短剧演绎“时间刺客”吞噬时光的场景；邀请“时间炼金师”（班级时间管理标兵）分享日程表制定、碎片时间利用等实用方法，助力学生建立“拒绝拖延、掌控时间”的自主意识。

班会主题：《裂缝中的光，照见集体的力量》

7年级9班班主任何筠老师以体育比赛视频破题，通过“破损拼图复原”与蒙眼互助行走，让学生感受个体与集体的共生逻辑。结合班级活动回顾，课堂将“单丝不成线”转化为可触摸的实践认知，理解集体光芒源于彼此照亮。

班会主题：《话，要好好说》

8年级2班班主任高伟老师从校园沟通案例切入，通过角色扮演与绘本解析非暴力沟通四步法。学生在“冲突逆转”体验中发现，沟通的温度在于看见对方情绪需求，为青春期人际困惑提供共情表达方案。

班会主题：《做情绪的小主人》

8年级5班班主任杨妮老师以情绪图片分类构建认知框架，通过校园情境演绎引导学生识别情绪影响，小组讨论生成“呼吸调节法”等实用策略。课堂让学生告别“情绪盲盒”状态，在认知管理中建立心理弹性。

微光汇聚成炬，心行指引方向。此次活动以“体验式德育”让亲情温度、时间刻度、集体智慧具象化，成为学生可感知的成长养分。学校表示将持续深耕班会育人主阵地，让“微语成光”的教育理念照亮心行致远的成长之路。